Parceria com o Atelier Enny Parejo

No ano passado começamos uma parceria com a Enny Parejo que é Doutora em Educação-Currículo pela PUC de São Paulo e autora de obras sobre Educação Musical. Este ano ela nos convidou para compartilhar seu espaço, o Atelier Enny Parejo, oferecendo cursos para professores e outras pessoas interessadas.

O primeiro curso aconteceu em janeiro: O Música do Movimento - olhar integrado sobre o desenvolvimento dos bebês, com a Camila Bruno e a Monique Traverzim. Foram 4 encontros totalizando 12 horas de muito conhecimento e brincadeira.

O próximo vai ser daqui a alguns dias: CONTAR e enCANTAR - brincadeiras por um fio, com a Rosana Roza e a Monique Traverzim. Vai ser no dia 27/02. Corra para se inscrever!

Mãos Pensantes

Aproveitando que a última postagem foi sobre formação, quero contar o que temos desenvolvido pensando em colaborar na formação de educadores. Já faz um bom tempo que nos envolvemos com a elaboração de cursos e encontros que auxiliem o professor a desenhar seu próprio caminho de atuação tendo uma especial atenção para o brincar. Desde 2013, chamamos esses cursos de Clima de Brincadeira, lembrando que o adulto precisa resgatar sua condição de brincante, precisa entrar no clima da brincadeira...

Agora estamos organizando todos os cursos que já oferecemos e criando novos. O primeiro que resolvemos divulgar chama-se Mãos Pensantes. Já estamos até com ideia de transformá-lo em um livro!

"Que a importância de uma coisa não se mede com fita métrica nem com balanças nem barômetros. Que a importância de uma coisa há que ser medida pelo encantamento que a coisa produza em nós."

(Manoel de Barros)

AS COISAS QUE O AFETO ENSINA...

Este é o nome de um artigo que li há tempos, de um educador chamado Marcelo Bueno. Gosto muito de ir e vir, de transitar textos de acordo com o meu estado de espírito. Inquietar e me inspirar com a diversidade é o que procuro fazer na educação.

Este sentimento brotou no sábado passado quando guiei uma assessoria para um grupo de professores de uma escola que trabalha com a primeira infância.

Terminei o trabalho com mais uma confirmação de que Afeto é afetar, independente da idade do aluno.

Compartilho o que autor descreveu em seu blog “Afeto é afetar. É o compromisso de transformar o outro”. O coletivo a transformar a sua vida? Somos marcados por mapas afetivos para sempre! Escuto muitas pessoas dizendo que escolheram as suas profissões por conta de um professor específico. Por quê? Pela forma como esse professor afetou você pelo conhecimento. O afeto está na preparação da aula. Nas escolhas do professor. Na voz, no toque, nos pequenos gestos. No silêncio, na forma como esse avalia. Aprendi que de nada vale estar em uma superescola, com um supermaterial, num superespaço, numa superlinha pedagógica se não há seres capazes de afetar e dispostos a serem afetados pelos outros! Afeto é o que fica. Esse afeto que percebe que o educar se faz nas miudezas. É ele que vai além de toda a tecnologia pedagógica atual”.

FONTE: marcelocunhabueno.blogspot.com

Fica a pergunta: Será que a educação a distância afeta? Não estou me referindo apenas a virtual, nem desdenhando da possibilidade que a evolução tecnológica possibilitou para muitas pessoas. Estou falando daquela de corpo presente e alma distante, de professores virtuais, embora presenciais. Acredito naquele gesto, no timbre da voz, no espaço cuidadosamente preparado, na linguagem corporal, no LER criança com razão e coração.

 

 

Clima de Brincadeira

É uma série de encontros/oficinas desenvolvidos pelo Grupo Muriquinhos especialmente para educadores e adultos brincantes.
Selecionamos da nossa bagagem algumas coleções de brinquedos e brincadeiras de muita estima. Juntamos a experiência de resgatar materiais que o grupo tem e a possibilidade de enxergar o brincar como uma bela história. Conversamos sobre tudo e organizamos cursos para professores e outras pessoas interessadas.
O adulto, em geral, acostumou-se com a rotina acelerada do mundo contemporâneo, sobrecarregando sua agenda com tarefas e trabalhos. O brincar foi aos poucos sendo empurrado para a área restrita da infância.
Não tendo tempo para brincar, o adulto distanciou-se dessa linguagem e alguns de seus valores acabaram esquecidos. Passou a não conseguir falar com, ou ouvir a criança, pois não entende sua linguagem.
É tempo de aclimar-se de novo. De entrar no clima de brincadeira. De se entregar ao brincar. Só assim a comunicação poderá fluir novamente!
Conheça alguns dos nossos temas/encontros:

- Jogo de corpo
- Por um fio
- Brinquedos que giram
- Brinquedos sonoros
- Brinquedos que voam
- Brinquedos molhados
- Brinquedos para a coordenação motora fina

E muito mais...
Entre em contato conosco e encomende o seu encontro brincante!

muriquinhos@gmail.com



Casa Lila



Projeto Casulo

Pegadas do brincar

Nos últimos anos, o grupo Muriquinhos tem realizado vários cursos para educadores. Isso porque, com o tempo, percebemos que quem precisava aprender a brincar eram os adultos.
Nas crianças era bem mais fácil cutucar o brincar. Era só fazer uma brisa brincante e as crianças já estavam brincando.
Com os adultos o vento tinha que ser mais forte. Muitas vezes era necessário um vendaval para conseguir mudar o olhar, postura e o viver dos adultos.
Para aprender a brincar é preciso se entregar a ele. Não basta olhá-lo de longe e formular teorias. Também não vale brincar de mentira.

"As crianças não brincam de brincar. Brincam de verdade." Mário Quintana

E foi com essas inquietações que o grupo começou a se dedicar aos cursos para educadores. Em muitos desses cursos, acabamos encontrando novos murqiuinhos e trocando muitos saberes.

Brinquedos do Pato

Foi o que aconteceu no último curso, o Pegadas do Brincar. Um curso em duas oficinas para os educadores do Fábrica de Cultura do Jardim São Luiz.
Em uma das propostas, os grupos de participantes foram desafiados a criar um espaço de brincar com os materiais e condições disponíveis. A proposta ampla gerou soluções diversificadas: uma cabana, um teatro de sombras, uma maquete, um campo de capubol (capoeira com futebol), uma garagem com brincadeiras de rua e um labirinto.

Em outra parte do curso, houve construção e exposição de piões, exposição de outros brinquedos e construção livre.

Teve gente que emprestou brinquedos para a exposição.

Dominó de figuras musicais da Paula

Pebolim levado pelo Azeite

Teve gente que conseguiu encontrar outras soluções e aperfeiçoamentos para os brinquedos.

E todos nós brincamos muito.